Accueil d’élèves souffrant de troubles du langage

Depuis quelques années, le collège Saint-Joseph assure la prise en charge d’enfants dyslexiques, dyspraxiques, dysorthographiques… Afin de mieux gérer cette forme de handicap, divers dispositifs sont proposés :

• Accompagnement des élèves utilisant l’outil informatique.
• Mise en place de projets personnalisés de scolarisation PPS en lien avec la Commission des Droits et de l’Autonomie (CDA) et la Maison Départementale pour les Personnes Handicapées (MDPH).
• Ateliers de soutien et de remédiation animés par des professeurs en français, mathématiques et anglais.
• Mise en oeuvre de stratégies spécifiques pendant le déroulement des cours, ainsi qu’au niveau de l’évaluation.
• Utilisation de supports de cours agrandis et photocopiés pour chaque élève.
• Projection des cours à l’aide d’un vidéoprojecteur.
• Mise en place du « Plan Egalité des Chances » avec des séances encadrées par des professeurs afin d’aider les élèves en difficulté à réaliser leur travail personnel en profitant d’une aide individualisée.