DISPOSITIF DYS : « AMBITION REUSSITE »

QU’EST-CE QUE LE DISPOSITIF « AMBITION REUSSITE » ?

 

Ce dispositif sera divisé en 5 axes :

 

– charte du travail personnel

 

– prise en charge des élèves du niveau 6ème par rapport à leur travail personnel

 

– prise en charge des élèves DYS et/ou en difficulté sur les niveaux 5ème et 4ème dans le  

   cadre du « Plan Egalité des Chances »

 

– soutien spécifique pour les élèves présentant des troubles du langage dans le cadre

   Dispositif « DYS-ST-JO »

 

– atelier de préparation au Diplôme National du Brevet pour tous les élèves de 3ème.

 

 

 

CHARTE DU TRAVAIL PERSONNEL :

Une charte du travail personnel sera remise et commentée aux élèves et aux familles en début d’année scolaire. Cette charte prècise les points suivants :

  – les exigences vis-à-vis des élèves;

  – les attentes vis-à-vis des parents premiers éducateurs de leurs enfants;

  – les engagements de l’équipe pédagogiques.

 

 

 

 

PRISE EN CHARGE DES ELEVES DU NIVEAU 6EME / TRAVAIL PERSONNEL :

– le mardi de 15h35 à 16h25 : 6ème AC / BD : études encadrées pour les élèves DYS et/ou

                                                                   en difficulté dans le cadre du « Plan Egalité

                                                                   des Chances » sous la responsabilité de 

                                                                   professeurs de français, mathématiques

                                                                   et anglais.

                                                : 6ème AC : séances d’Aide au Travail Personnel sous la

                                                                    responsabilité de professeurs.

                                                : 6ème BD : séances d’Aide au Travail Personnel pour tous les

                                                                   élèves sous la responsabilité de professeurs.

                                                                

– le jeudi de 15h35 à 16h25 : 6ème ABCD : séances d’Aide au Travail Personnel pour tous

                                                                    les élèves sous la responsabilité de

                                                                    professeurs en classe entière.

 

 

 

PRISE EN CHARGE DES ELEVES DYS ET/OU EN DIFFICULTE SUR LES NIVEAUX 5ème ET 4ème DANS LE CADRE DU « PLAN EGALITE DES CHANCES » :

MARDI de 15h35 à 16h25

5ème et 4ème DYSLEXIQUES : études encadrées sous la responsabilité de professeurs de français, mathématiques et anglais.

 

 

 

SOUTIEN SPECIFIQUE POUR LES ELEVES PRESENTANT DES TROUBLES DU LANGAGE DANS LE CADRE DISPOSITIF  « DYS-ST-JO » SUR L’ENSEMBLE DES NIVEAUX DE CLASSE :

une séance supplémentaire de cours en effectifs allégés en français, mathématiques pour le niveau 6ème et en français, mathématiques et anglais pour les niveaux 5ème, 4ème et 3ème.

 

 

 

ATELIER DE PREPARATION AU DIPLOME NATIONAL DU BREVET POUR TOUS LES ELEVES DU NIVEAU 3ème :

– une séance hebdomadaire en tiers de classe ( une dizaine d’élèves) sous la responsabilité de professeurs de la classe.

 

– un trimestre en français, un trimestre en mathématiques et un trimestre en histoire-géographie.

 

– activités liées à la méthodologie, à des exercices d’entraînement et à la réalisation de sujets de brevet.