VISITE de l’IJS par la classe de 5B
La classe de 5B a visité l’IJS ( l’institut des jeunes sourds) en ayant pour guide les élèves de l’institut, Farah et Romain, qui étudient avec eux. Chacun nous font part de leur ressentit :
La visite des 5B à l’IJS
Jeudi 22 novembre, en heures de Vie de classe et de Français, notre
classe de 5B était attendue à l’IJS pour une visite des locaux.
Nous étions accompagnés de Madame LANIER et Madame BEGEY,
qui avaient orchestré cette rencontre avec leurs
collègues de l’Institut, et de Madame VIGNAL, notre professeur
principal.
Cette visite a été enrichissante : nous avons pu découvrir,
dans des locaux vastes et bien aménagés, les classes d’élèves
et les ateliers peinture, motricité, cuisine, menuiserie…
Les personnes rencontrées ont toutes été très accueillantes et
nous ont expliqué leur travail, acceptant même pour certaines
de poser gentiment pour la photo… !
Nous avons appris plein de choses nouvelles, par exemple que
les élèves sont en tout petit nombre dans chaque classe et que
leurs bureaux sont agencés en demi-cercle ou en L pour
qu’ils voient parfaitement le professeur en train de signer
pour eux.
Ce qui nous a beaucoup plu, et fait rire aussi, c’est la salle de
musique avec le plancher vibrant et l’échelle lumineuse : tous assis
sur l’estrade, nous avons pu ressentir dans notre corps les vibrations
et les basses… !
La visite s’est terminée par la classe de Madame BEGEY où celle-ci fait
travailler nos copains sourds, Farah et Romain. Ils étaient très
fiers de nous servir de guides durant ces 2 heures, et nous avons
beaucoup aimé ce moment partagé… !
Les élèves de 5B
« Le petit + » de Romain et Farah, élèves de l’IJS
Romain :
Je suis très content de la visite de l’IJS avec les élèves de 5B
entendants du Collège Saint-Joseph.
Ils ont bien respecté les consignes pendant la visite : rester
calmes, ne pas crier et ne pas parler trop fort car il y avait des
enfants sourd qui travaillaient à l’IJS.
Les élèves entendants ont aimé l’estrade vibrante et l’échelle
lumineuse et ils ont bien compris quand j’ai expliqué avec
Mme Lanier.
Je leur ai montré aussi le couloir des classes et nous avons
vu des élèves sourds qui travaillaient.
Je les ai accompagnés dans ma classe à l’IJS, où j’ai cours de
français et anglais avec Mme Begey er remédiation.
FARAH :
A la sortie du collège, juste avant la visite, j’ai vu que les élèves
de 5B étaient très contents.
Pendant la visite, ils avaient le sourire et je suis contente parce
qu’ils n’ont pas fait de bruit et ont bien écouté les explications…
A la fin de la visite, les élèves entendants de 5B m’ont dit que
cette visite était géniale !!
